Esta obra cobra una importancia multidimensional, porque aquí presentamos no solamente las bases neuro y sensoriomotoras, que permiten la facilitación de todos los sistemas de neurointervención para el aprendizaje y la neurorehabilitación, expresado en la experiencia y el conocimiento de un conjunto de profesionales formados por nuestro Instituto de Ciencias de la Rehabilitación Integral, INCRI A.C., pero cada uno de ellos, Médico especialista, Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, etc. desde una visión transdisciplinar, nos comparten el conocimiento desde sus perspectivas, académicas, profesionales y laborales, para consolidar nuestra metodología Behaviors Neurological Base (B.N.B.) –Conductas Neurológicas de Base- a las que atinadamente nuestros colaboradores han dado un sentido, en diferentes escenarios, desde la neuroarquitectura, la neurofisiología, y la comprensión de los bloques funcionales cerebrales en el proceso interventivo, cuya aplicación práctica ha tenido éxito en el abordaje que cada uno desde la experiencia que nos comparte.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C.
Total de autores: 12
Total de páginas: 400
Este libro, a través de las experiencias y vivencias de cada una de sus autoras, nos lleva por la construcción de un buen recurso para conocer ampliamente al paciente y su entorno, nos permite construir de manera profesional, científica y humanista, las preguntas esenciales para conocer de manera global la situación de cada uno de los pacientes y poder construir adecuadamente un diagnóstico y una intervención, que se base en el bienestar del paciente y de su entorno donde se desempeña.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C.
Total de autoras: 5
Total de páginas: 194
El presente trabajo integrado por nuestra colega Alejandra Luna Torres, despliega una visión de vanguardia para el futuro de la educación y la terapéutica, en la que los profesionales de estas áreas del conocimiento podremos contar con nuevas y solidas herramientas desde la mirada científica que la neurología ha venido desplegando en los últimos años y que, desafortunadamente, no han sido difundidos en sintonía con la importancia que tienen para el beneficio de la humanidad.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C.
Total de páginas: 194
La obra rompe el paradigma de hegemonías malinterpretadas de que solo un profesional debería ser el encargado de vigilar el desarrollo de la primera infancia. Esta obra está diseñada con un enfoque multidisciplinario, la revisión meticulosa de la información, el diseño de los instrumentos de evaluación y la interpretación de los mismos, permitirá al profesional lector elaborar un proceso mental que derivará en el diagnóstico y orientación del tratamiento para el área de desarrollo específica y al mismo tiempo permite identificar y establecer equipos de atención multidisciplinario en pro de un objetivo común.
Dr. Víctor Manuel López Morales Médico Especialista en Pediatra, adscrito al Hospital del Niño y la Mujer, Querétaro, S.S.A. Catedrático de la licenciatura en Fisioterapia y de la Maestría en Ciencias de la Rehabilitación
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C.
Total de páginas: 124
Educación y Cerebro, un vínculo imprescindible, es un libro que trasciende el marco teórico metodológico sobre el que se ha basado la educación tradicional en el mundo, y de forma clara, sencilla y vigorosa, siembra en sus lectores, una base científica desde una perspectiva Neurológica de los mecanismos del aprendizaje, su evaluación, el abordaje desde diferentes estrategias basadas en la experiencia práctica y el conocimiento teórico, para mejorar el proceso docente y reconocer sus dificultades para abordarlas en un marco Neuroeducativo.
Cohutec Vargas Genis Presidente nacional, del Instituto de Ciencias de la rehabilitación integral, Incri A.C.
Total de autores: 7
Total de páginas: 250
La presente obra lleva por título “Neuromotricidad y neurorehabilitación pediátrica”, esta conceptualización que amalgama dos conceptos especializados, uno como elemento semántico, que permite la comprensión de los mecanismos que intervienen en los sistemas de control motor con los cuales el ser humano satisface desde sus necesidades básicas, hasta los requerimientos cognitivos y de comportamiento, que en diversos campos se le presentarán a lo largo de su vida, estamos hablando de la neuromotricidad y por otro lado, hemos decidido utilizar el termino neurorehabilitación, porque durante la obra los autores abordan desde diferentes perspectivas y a partir de diferentes disciplinas, procesos terapéuticos donde el neurodesarrollo presenta alguna disfunción, alguna patología, o alguna condición de vida que requiere la habilitación o algún proceso de reeducación donde los autores generosamente suman sus experiencias, la investigación, el sustento teórico para hacernos propuestas metodológicas que sean útiles en diversos escenarios, tanto clínicos, como educativos. También, hemos utilizado una extensión del título a la cual hemos nombrado -una perspectiva transdisciplinar- porque el sentido más innovador de la obra, es la mirada integral del infante, primero atendiendo a su desarrollo indivisible y global, y aparte de ello, enfocándonos en diferentes procesos específicos o patológicos que requieren el ser atendidos.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C.
Total de autores: 9
Total de páginas: 278
De esta forma, la presente antología, -Perspectivas Neurointegradoras en Neurorehabilitación- y en particular de esta obra: Perspectivas integradoras de la Neurointervención pediátrica -Un abordaje fisioterapéutico integral en el primer año de vida- reúne a profesionales de diferentes latitudes del país, para compartirnos lo más avanzado para la neurointervención en situaciones donde el menor presente factores de riesgo para daño neurológico o alguna alteración establecida y con ello aportar desde las perspectivas Neurocientíficas en nuestro país a este tema una gama de herramientas para todos aquellos trabajadores de la educación y la salud los mecanismo más actuales para la intervención en los primeros 12 meses de Neurodesarrollo humano.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C
Total de autores: 8
Total de páginas: 290
Perspectivas Neurointegradoras en Comunicación Humana representa una autentica aportación, que generosamente nos comparten siete autores en seis temáticas, que esclarecen y profundizan sobre aquellas condiciones en las que el proceso de lenguaje puede presentar alguna disfunción, alteración o patología, en etapas especificas en la vida del desarrollo, de esta forma ellos comparten
-Una aproximación de intervención basada en Neurociencias- que representa el retrato exacto de sus intensiones y desde ese ángulo aportar a este terreno una novedosa manera de comprender y entender su experiencia profesional a través del analisis teorico que encierra el conocimiento de los bloques y sistemas que conforman el complejo proceso funcional del cerebro.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C
Total de autores: 7
otal de páginas: 176
Esta obra titulada Neurorehabilitación integral en geriatría, es la reunión de un conjunto de inquietudes profesionales y personales, que abonan a la gran experiencia laboral y de interés que han mostrado sus autores a lo largo de su vida profesional, y lo han hecho con una gran sensibilidad y humanismo, para este proyecto, reflejo de amor y pasión por su quehacer terapéutico, en cualquiera de las gamas que se desenvuelvan, deletrear, el cuerpo humano en el ocaso de la vida, es un gesto de generosidad y previsión, de filantropía y una ética que sorprende, porque como hemos dicho, es una faceta sin igual en el desarrollo de la ontogenia humana.
-Cohutec Vargas Genis PDTE. INCRI A.C.
Total de autores: 7
Total de páginas: 250
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.
Humanismo XXI es una revista de divulgación científica y cultural sobre temas de neurociencias, Psicopedagía y Rehablitiación.